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正文 第一卷、重新活一回_第一百八十六章他又回来了 (第1/3页)
开始,这些评论还是大谈人才的重要性,语气比较温和,话锋比较内敛,比如,一个叫任涛的就撰文写了一段话,挺有代表性:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志,是经济发展中最重要的驱动力。
教育是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用。 当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
等等,其他人也都是这个语气。
到后来,又有人加入了,语气就越来越有火药味了,任涛就变成了声涛了,直接说:“有些教育管理者,乃至有些教育管理部门,自己没有知识、身无长物,教无可教,管无可管,却占据着要害位置,他们对教育事业发展并不关心,他们只关心自己的利益,他们眼中没有人才,或者说,他们眼中的人才是他们自己制定的标准,谁会溜须拍马,谁就是人才。”
“请问,那些被教育主管部门评定为高级职称的人,他们的能力优势在哪里?”
“请问,职称评定的初衷是什么?为什么转来转去,又转回到了工龄、资历和人缘?我们的教育改革如果不先把这些腐朽的东西改掉,什么时候才能真正见到成效,什么时候才能真正释放应有的生产力。”
这场讨论持续升温,火药味越来越浓,已经影响到教育主管部门高层,在年底的几次会议上,教育主管部门高层就教育基层建设的一些话题上,几次把这个事拿来说事。
把张文东原来的那个省的领导,弄得灰头土脸的,回头自然要追责,自然要打板子,弄得原来的教育主管机构辩无可辩。
他们想来想去,回敬龙省的最好办法,就是把张文东请回来,然后也来他个宣传。
于是,他们带着张文东学校的校长,来龙市往回邀请张文东。
这一出,何西根本没预料到,他只是想给自己
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